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第41章（第1页）
余杭举起手腕给他看，并补充了一句：“放心，护膝也戴好了。”
夏焰也有一波迷妹，此时见夏焰背对着她们，一个劲地喊他，夏焰平时对于拍照这件事大方的很，别人喊他他一般都会配合，今天却像是没听到般，仍旧朝着余杭的方向，背对着她们做一些热身动作。
由于夏焰和祝融飞他们从初中起就在一块儿打球，不仅实力在线，多年来培养的默契感也足，于是王宇决定他们几位都得上场，余杭三分球准头高，是得分的关键，所以他也得上，之前在训练时就按照各自的位置配合练习，二中校队这次算得上是真正的有备而来。
校长本人十分热爱篮球运动，本次开赛他亲自前来镇场，在开场前发表了一番激动人心的讲话。
这要不是规定了只能是学生间的比赛，他恨不能亲自上场去拼杀几个回合。
二中有些点背，校篮赛二中输的不算太难看，比分差距不大，整场下来战况激烈，结束后现场的观众都没有离开，仍然固守在操场边观看接下来的比赛，二中晚些时候还有第二场。
刚才第一局赢得比赛的六中没下场，只休息了十几分钟就开始了第二场，这一场实力差距悬殊，开赛没几分钟就一直保持着n：0的局面，把对手虐的都要怀疑人生了。
夏焰他们也在一旁观看比赛，经过刚才的第一轮，他们下来后就开始讨论改变一下上场时的对策，如果想杀入决赛，这个六中是无可避免的对手，现在六中继续上场，他们也暂停了讨论，在旁边仔细观察起来，知已知彼才是制胜关键。
观众看的是场上的激烈比拼，他们看的是对方使用的战术，以及各个位置的球员之间是如何打配合的。
“你看他们的两个前锋，其中一个是专门负责抢篮板，抢了后他不急着投，而是交给另一位离他不远的另一位前锋投，或者是出其不意地传球给距离较远的中锋，”
王宇边看跟给队员做分析。
夏焰接着他的话继续说：“没错，他传球的时机把握的非常准，本以为他不会往人多的地方传，但他好像能预判对手的走位，总能在对方走开的间隙将球传出去。”
“是的，下次你们要注意盯紧他！”
“那位中锋投中率也挺高的，跟余杭有的一拼，尽量盯着那位前锋，不要让球传到他手上，”
王文皓也加入讨论。
余杭边观察场上的比赛，边听着队友们的讨论，直到大家的观察心得过了一轮之后，才补充了没人看出来的点：“你们注意看那个进攻后位，他主要负责送球，他的控球手法很独特，但是有个破绽，在躲避对方拦截时喜欢转身运球，这时会有几秒的空隙，我方跟他的人，一人负责拦，另一人瞅准间隙，配合好应该有机会把球抢过来。”
余杭说完，接下来几次发球，大家特意留意了这位六中控球小伙，发现果然如余杭所说，不由的在心中竖起了大拇指，赞叹他的观察力，这一点他们都没看出来。
王宇根据这点立马跟王文皓和另一校队成员强调了一遍：“你俩的位置适用这个办法，下次对上他记得用。”
“没问题！”
王文皓他俩异口同声回应。
二中第二轮上场抽到的对手中规中矩，这
