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学习与尝试（第1页）

顾城没有办法向外求，也没有什么其他途径能够提升自己，于是使用了最不起眼，也最古老的方式去做自我救赎，读博！

安杰从小语文就不好，有家庭不让她开口的原因，也有经历过太多语言环境，没有积累和沉淀有关，以及个人能力的问题，总之安杰写文章是真的不行，中文和英文都不行。

所以安杰学的一直都是走理科路线，可是随着学历越来越高，也随着工作的深入，安杰发现越到后面越需要全方位的能力，那些大学者、大佬们哪一个不是文理兼备，中西融合又贯通古今的呢？文科不过关显然不行，安杰觉得大活人不能让那什么憋死，于是开启了自己的求学之路。

读博最重要的就是发表论文，从看文献开始、开始写的文章狗都不看，后来慢慢自己身边的朋友能看进去了，再后来导师也开始有了几句敷衍的夸奖。

这个期间安杰懂得了交流、请教、专业对口、沟通、表达和书写的重要性，也懂得了押题和精准打击的重要性。

说来容易，可实际上安杰有躁郁症、多动障碍、注意力缺陷、情感障碍，以及基础太差等多项障碍，这些问题其实一直困扰着安杰，安杰以前一直用仇恨、愤怒和极致的悲伤驱使自己完成手头工作。

要知道这些极致的情感是不可持续的，不仅不可持续，也非常不可控，使用一次，仅能坚持10分钟，且耗尽自己全身力气，剩下时间啥也干不了，如果在此期间得罪了别人，可能还会被穿小鞋一类的。

所以随着学习难度加大，日常工作内容变得越来越复杂多变，这些极致情绪变得越来越没有用，只是多年来养成的习惯，让安杰患上了以上的精神疾病，自己的身体也不太好，更没有养成好的工作习惯，不能长时间专注或者坚持完成一项工作，也因为这些精神类疾病，还有自身永远无法如期完成一项工作，导致自己患上了严重的抑郁症，也让自己的经济状况每况愈下。

安杰的原生家庭不给力，自己也有这么多问题，经济状况也不好，所以读博似乎就成了安杰唯一的救赎，它的培养机制，还有它的模式最适合安杰，同时这里面从导师到同学藏龙卧虎，都能给安杰一些指导，这也是安杰喜欢的。

所以即便成绩不理想，安杰也依旧坚持了下来。

为了治愈这些精神类疾病，并养成好的生活和学习习惯，安杰学瑜伽、研究心理学、去看心理医生，啃生涩的经典名著，哲学类的、心理学类的，还有经济学类的，以及她自己之前学得数学类的，还去健身、学瑜伽，甚至去了印度求取救赎自己的办法。

最终终于把自己身上的问题一一解决掉了，即便解决不掉的也不会影响自己的生活了，只是博士没有办法毕业，毕竟这东西需要一个人长期专注，长期投入，安杰没有那个能力，等自己有的时候已经为时已晚。

虽然这个没有成功，但是安杰收获了更好的自己。

或许是基因，又或许是自己的性格使然，安杰的孩子小石头也有这些问题，注意力不集中、爱发脾气，爱跟大人对着干，所幸现在的安杰懂得去寻求专业帮助，也懂得如何调整自己，更知道这些毛病留不得。

于是自己主动改正和克制自己的毛病并帮助孩子一起改掉他的坏习惯，之后一切似乎都在向好的方向发展着。