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适应（第3页）

这个人从第一天开始就一直叫她“新同学”

，是调侃还是压根没记住她的名字，林降无意深研。

她只觉得“新同学”

这三个字莫名让她想起报到那日不算很好的体验，她有些抗拒。

“那我叫你什么？”

“都行。”

反正就是不能叫新同学。

姜辞看着她一副“你不改，我就坚决不会帮你的表情”

，忽地就笑了：“那……林降新同学，帮个忙呗？”

林降：“……”

“到底帮不帮？”

他又拿笔碰了碰她手肘的位置，另一只手摊开，手心有一张折叠的纸条，“帮忙把这个传给宋远航？”

林降不动，他就逗她：“赶快，老师要转身了。”

只一瞬，林降便快速从他手心拿了纸条，又立马递给宋远航：“姜辞传给你的。”

宋远航一愣，接过纸条狐疑地看了姜辞一眼，这货又玩儿什么花招？

传纸条？以前没见过啊？

打开一看，发现是一张白纸时，脸色立马就黑了。

当下没忍住就对姜辞做了一个“竖中指”

的姿势。

林降不知道纸条里面写了什么，但猜想应该也不是什么好话。

因为宋远航此时的表情属实算不上友善，嘴型无声地吐露“傻逼”

二字。

不过姜辞有一句话倒是说得没错，老师会转身，而且此时已经转过身来了，恰巧就碰上宋远航朝着姜辞口吐芬芳。

“宋远航，你干什么呢？上课不好好听讲，你来说说，这里的时态要怎么改？”

英语老师年纪不大，声音倒是很浑厚。

一开嗓，大家瞬间屏息凝神，纷纷做鸵鸟状。

“将来时？”

宋远航尝试着答了一句。

“啪”

的一声，书本被英语老师扔在讲桌上，溅起一层粉笔的灰末飞舞，前排的同学身体立马靠后。

“哪里来的‘将来时’？这道题考的是‘完成时’，选‘过去完成时’还是‘现在完成’？”

宋远航小声选了一个，又错了。