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第42节（第1页）

易丞戚趴在桌子上，看小孩再次剪了个失败品，直接嗤了一声，贱兮兮地啧啧两声，说：“真的不要我教你？”

小演员羞红了小脸，支支吾吾，最后才妥协道：“你告诉我怎么剪吧……”

易丞戚趁此机会大肆嘲笑一通，然后才得意地指导小孩拿了张红纸对折，用笔在纸上颠来倒去画了几道杆，最后洋洋得意地说：“你把这些杆杆剪掉就行了，这么简单还记不住，您可真棒。”

小演员忍着易丞戚的奚落嘲讽，忍气吞声地照着易丞戚的说法剪完之后，小心翼翼地摊开来，只见一个红双喜剪纸终于完成了。

小演员眼里难掩高兴，兴冲冲地把剪纸贴到窗玻璃上面，他想跟易丞戚道谢，但又怕了易丞戚那张毒舌得嘴，便另找了一个话题，问：“你不是说忘记生前的事了吗？是谁教你剪纸的啊？你怎么还记得剪法。”

易丞戚闻言愣了一下。

“咔”

的一声，这场戏到此结束，小演员也拍完他的戏份，即将离开剧组，工作演员给小演员送了一小捧花，热热闹闹地做最后的道别。

易丞戚凑了一会热闹，就独自坐在角落里，他一刻不得闲地背剧本，嘴里叼着笔帽，手指夹着笔杆，为下一场戏做好准备。

突然，一朵粉红色的鲜花猝然出现，挡住易丞戚的剧本，易丞戚抬起头，就见小演员递了一朵鲜花给他，笑嘻嘻地说道：“戚戚哥哥，这朵花送给你，你今天也演的很棒哦！”

易丞戚突然感动，接过小演员递给他的花，就听小演员又说：“刚刚那些话，其实是沐犀哥哥让我跟你说的。”

“……”

易丞戚哭笑不得：“他肯定没让你说这句吧？”

小演员吐吐舌头，赖在易丞戚怀里，打闹了一番，又道：“但是我也觉得戚戚哥哥是真的演得很好啊，我以后想成为像你这样的演员。”

易丞戚受宠若惊，但更怕小演员近墨者黑，怕自己误人子弟，连忙纠正他：“宝宝，你要理智追星呐，你应该以你的沐犀哥哥为目标才对呀！”

小演员摇摇头道：“我觉得你才是剧组里最认真的人，每次我不想背台词的时候，妈妈就说我要多向你学习。”

易丞戚忍俊不禁，同时又感到很惭愧，他认真，是因为他是这里最差劲的啊……

末了，小演员临走前又郑重其事地对易丞戚说：“戚戚哥哥要加油啊，争取下一场戏少挨导演的骂！”

易丞戚尴尬地点点头，小演员有模有样地跟他击了一掌，这才跑向他的妈妈那边。

易丞戚低头看了看手中的花，一扫内心的尴尬，心里跟着变得暖暖的。

单单是为了周沐犀，他也要更努力才行，才对得起百忙之中仍惦记着他，不忘给他鼓励的周沐犀啊。

第44章

红双喜的剪纸在电影里是贯穿主线的主要道具，也是主角小孩长大成人，从小演员切换到周沐犀的一个承接点。

镜头对准易丞戚，他依然懒洋洋地趴在桌子上，呵欠不断，睡眼惺忪，看着由坐在圆桌对面的那人熟练地剪出了一个红双喜。

那双手修长好看，指节分明，他的主人穿着一身简单干净的校服，主色调是白色与深蓝色搭配，衬得肤色洁净，充满了学生的青春气息。

周沐犀饰演主角的高中时期，额头盖着柔软的刘海，削弱了几分英气，但五官英俊帅气，俨然就是别人学生时代里的校草形象的具现化。

而易丞戚饰演的角色，在外貌设定上会一直停留在他死前的最后时刻，停在他的十九岁。

易丞戚双手叠放搁在桌子上，下巴抵在手背上，眨了眨浓密的长睫毛，目光从平铺在桌面上的红双喜剪纸挪到周沐犀的脸上，他盯着周沐犀的脸庞，忍不住多看了两眼。

周沐犀的高中生扮相意外的还挺精神气儿，整个人的气质显得干干净净，清清爽爽，给人的感觉是那种十项全能的学霸，是办公室各科任老师们热议的得意门生，也是活跃于篮球场的运动达人，身边有一群跟他玩得很要好的男性同学，还有一群会对他花痴议论的女同学。

易丞戚都能代替桂花糕先对周沐犀的颜值吹上一波彩虹屁，比如什么周沐犀之后再无校服男神，比如我的高中时代欠我一个校草周沐犀，再比如周沐犀学生时代是不是连卫生值日都有人抢着帮忙做……

易丞戚脑补得有点多，以至于导演喊“咔”

的时候，他的目光还粘牢在周沐犀的脸上。

易丞戚刚一回过神来，就见周沐犀坐在一臂距离的桌对面对他挑眉笑——这是易丞戚区分周沐犀当下是在戏内还是戏外的一个重要标准，周沐犀戏里的角色是温柔体贴的阳光大男孩，却不善于表达自己内心的想法，无形之中就给人一种距离感；戏外则是易丞戚更熟悉的周沐犀，喜欢对他挑眉笑，也在不知不觉中就养成了以一个哥哥的保护者姿态来护着他的习惯，没有剧中角色给他的那种距离感。

第二场戏依然是两人在摄影棚内的对手戏，现场工作人员忙着调整电动滑轨的位置等准备工作。

易丞戚和周沐犀就坐在一旁等待拍摄。

易丞戚习惯性地从助理小白手里要来剧本，嘴巴张张合合，无声地默念台词。

周沐犀则是一身轻松，一边补着妆，一边随手抽了桌上的红纸，秀了一波手工活儿，折了一只红彤彤的纸鹤。

周沐犀把纸鹤的翅膀撑开，对底部吹了一口气，纸鹤干瘪的身子也膨胀起来，他把纸鹤摆在桌面上，又抽了一张红纸继续折，边折边和易丞戚说：“好像每个人小时候都学过折纸鹤，你会吗？”