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15课堂 拜伦（第4页）

他同样也有着服药的经历，但是很快他就放弃了服药：这种情况并不罕见，艺术家常常无法放弃痛苦，因为各种各样在普通人看来很扯的理由。”

薄伽丘耸了耸肩，在教室里环顾一圈，开口说道：“但很显然，绝大多数人对拜伦的认知只停留在他亢奋和热情的那一面上，对他一直以来的自杀与抑郁知之甚少。”

“双相情感障碍应该是自杀率最高的精神疾病之一，因为他们剧烈的情绪冲突更容易导致冲动自杀。”

就在这个时候，夏目清突然轻轻地开了口，那对明亮的琥珀色眼睛望着前方，带着年轻的女大学生看不懂的复杂神情。

“诶……”

北原诗织愣了愣。

女子突兀地笑了一声，一只手撑住脸颊，声音悠悠：“你不知道吗？拜伦当时的病其实是可以治疗好的，是他自己拒绝了治疗。

否则他不会死得那么早。”

拜伦从来不是纯粹的英雄。

他不是在一条道路上一往无前的勇者，他不是从来不会回头不会哭泣的火鸟，他不是那个孤独地超越过一切的王。

他蒙着眼睛走在一条缝隙间的小道，一点点的偏移就会让他坠落到深渊。

他的前方充满尖锐的荆棘，他的后方是人间的歌舞。

他如此眷恋尘世的温暖，以至于常常回头。

“拜伦的伟大之处，北原和枫其实已经说的很清楚了。

他的伟大不在于他是一个叛逆分子，不在于他特立独行的勇气，而在于他向每一个人诠释了，人对飞翔与超越的渴望其实不会因为任何东西而转移。”

“这样执着的、对飞翔的尝试能让拜伦获得什么呢？不能，它反而让他失去太多太多，也感受到了太多太多的痛苦。”

乔万尼教授在说这句话的时候，声音听上去轻而又轻：“当一条道路对它的选择者来说只能带来绝望与痛苦的时候，为什么还有人选择这样的一条道路？”

为什么就算如此痛苦了，就算这种选择如此无意义了，拜伦还偏偏要往前走，要去摆脱平凡的一切，要飞？

为什么呢？

就算是问拜伦这个问题，他估计也没有办法给出确切的答案，只是会露出他那在人前标志性的灿烂微笑。

“北原和枫曾经受到过邀请，开过一堂关于希腊神话的讲座。

其中提到了希腊神话中的人文意象和人类的集体潜意识。”

在学生的一片沉默中，薄伽丘翻了几页自己的书，继续讲解道：

“如果你们看过那次讲座的视频，在北原描述伊卡洛斯坠落，堕入伊卡洛斯海时，你们会发现，这幅场景和《旅行手札》里，他和拜伦在暴风雨里撞上岛屿的那一幕是如此相像。”

“北原在《手札》里对拜伦的一个称呼，其实得到了学界的广泛认同。

那就是：现代的伊卡洛斯。”

说到这里，他勾了下唇角，看着自己呆乎乎的学生：“是不是很惊讶？在许多人眼里，伊卡洛斯就是一个因为傲慢和张狂而失败的失败者，但北原和枫对他的定义不一样。”

伊卡洛斯的故事是一个再普及不过的希腊神话，内容起源于被关在了自己建造的迷宫里的工匠代达罗斯与他的儿子伊卡洛斯。

他们想要逃离这个迷宫，又发现地上与水中已经无路可走，于是他们决定向天空上飞，用蜡黏合的羽毛翅膀逃脱。

他们最终的确飞了出来，但伊卡洛斯还想飞得更高，于是他继续飞，不停止地向上飞——直到太阳融化了黏合的蜡，让他失去了翅膀，只能绝望地坠入海洋。

“他觉得伊卡洛斯是人类永远不会熄灭的不安与探索的渴望，是人类求索精神的升华，是人类离开襁褓，跌跌撞撞走向未知的象征。”

当雏鸟从狭小的蛋壳里伸出脑袋，张开湿漉漉的翅膀的那一刻起，就注定了这种生物对天空有着常人无法理解的向往。

翅膀代表着一种飞翔的命运，一种注定要离开大地和普通人生活的命运。

普通人的生活当然是很好很好的。

他们能够幸福而安全地活着，他们可以懒懒散散地过着那些琐碎而又温馨的日子，他们睡在文明安全繁荣的摇篮里，就像是披荆斩棘的先辈们期望的那样。