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误解十六 我一直很在意她跟我说的那句话（第4页）

「你参加吉他社？」

「嗯。

」

[

，

「看你的天份。

」拉哥非常帅气地对我抛下这一句话，然後继续玩他的电吉他。

我、蓝教头、德拉、拉哥，我们就在拉哥的房间里，拿着吉他，各自弹着「属於」自己的音乐，乱弹一通，沉浸在自己的世界里。

我们常会被一些根深蒂固的观念所束缚住，联考成绩要考到第一志愿才算有出息；要有一份好的工作赚很多钱才算成功；公式要记熟，只要套用公式就能解出答案；乾乾净净口齿清晰的就是好学生，在沙堆里打滚玩耍的就是野孩子。

分数可以代表你的成就，甚至连「品行」这项也可以用分数表示。

道德感、智力、创作力甚至到所有你想得到事，全部都可以用分数衡量，都可以「b较」，全部都到达满级分才是一个健全的人。

「去taade狗p！

」拉哥问我：「你知道蓝调吗？」

我摇摇头。

他说：「最早的蓝调没有任何伴奏，没有不拘束，就只有哼一哼而已。

」

「吹口哨也算吗？」我随意的吹起口哨。

「算！

」拉哥突然异常激动。

「就是这样的啦！

」他说：「很久以前住在美国的黑人，他们都是奴隶，被nve待，很可怜。

他们为了抒发心中的寂寞，和对故乡思念，就很随意地哼唱过去非洲传统的旋律。

」

「喔！

我记下来了。

」我像背历史考题一样记下来。

「记这个作什麽的啦！

」

「你要记的是蓝调的jg神！

」他说：「弹吉他不是为了弹一首歌而弹，是为了感情。

」然後他非常激愤、用拳头很用力的捶一捶自己的x口。

「感情的啦！

」德拉和蓝教头也一起附和。

「所以……我不用学一些乐理吗？我连谱都不会看，这样不就是乱弹？」我说：「我还是觉得应该学几首别人听得懂的歌才对。

」

「你怎麽都讲不听的啦！

你管别人听不听得懂。

」然後他又补一句让我发笑的话：「那不是乱弹，是创作的啦！

」