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老师你还好吗（第2页）

那时候，我是语文科代表，而他是我的语文老师，也是我的班主任。

在班级里，我是以一个另类的形象出现的，至少在别人看来是这样。

因为我身上穿的总是用土布做的衣服，脚上总是一双布鞋（这些都是我姐给我做的）。

母亲在我很小的时候就去世了，只有父亲一人支撑着整个家庭。

所以我早就习惯了旁人或同情或厌恶的目光，整个人都好像变得麻木了。

只有班主任不这样看，他总是鼓励我，让我好好学习，还让我当语文科代表。

上了初三，各科都要买资料，便于复习，语文也不例外。

老师让我们自己买一本书，就当作作业了。

面对如不敷出的家庭，我已不再好向父亲要钱了，我害怕看见父亲沧桑的脸庞和他无助的眼神。

所以我一直拖着没有买。

那天，老师让我把作业——也就是那本书拿到他家里去。

我常去老师家，出入很随便。

我抱着那些书去的时候，师母正在厨房。

我把书放在老师的书桌上，正要转身离开的时候，一个不该有的想法产生了。

现在看来，这是一个多么龌龊、多么不耻的想法啊！

那一刻，我做着激烈的心理斗争。

但最终我还是匆匆从上面拿了一本书，逃也似的离开了，连招呼都没跟师母打。

我把那本书的扉页撕掉，然后写上自己的名字。

第二天，我把它叫给老师，他没说什么。

作业发下来以后，一个同学——那本书真正的主人问他，老师，怎么没有我的作业？只见老师皱皱眉头，向我看来。

我赶紧说，都抱去了。

然后避开他的眼光。

他说可能落在家里了，我去看一下。

书自然是找不到了。

过了几天，老师在自习课上批阅作业。

因为心里有鬼，我时不时的往讲台上看。

但“不幸”

的事情还是发生了。

那个同学经过讲台，突然叫起来，这不是我的书吗？全班都安静下来，老师因为找不到那本书，很纳闷。

听他这样一喊，也很吃惊。

而我则忐忑不安，一颗心蹦到了嗓子眼，眼看要跳出来。

只见那个同学抽出书来给老师看——他把名字写在不起眼的棱上。

而“粗心”

的我却没有发现。

老师接过书，仔细看了一会儿，翻开。

猛然抬起头来盯住我，碰到他的目光，我赶紧低下头去，不敢再看。

只听老师说，哦，我在家里找到了。

下课后，老师若无其事地走了。

放学后，我一个人留在教室里。

我该怎么办呢？老师一定知道是我干的了，而且是利用职务之便。

良久，我决定“负荆请罪”

到老师家的时候，他正在客厅的沙发上坐着。

看到我，他示意我坐下，然后给我

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