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第9章 学习与试拍短片（第2页）

吗？

最让她震撼的是关於“情感记忆”

的章节。

斯坦尼斯拉夫斯基写道：“演员要善於运用自己的情感经验。”

安风的眼前回忆在学校被霸凌的场景，那些场景不就是真实的体验嘛。

她一直不敢回忆那个场景，但现在突然明白，这种深刻的情感体验，如果將来要演绎类似的角色，会成为最真实的表演素材。

“假使”

这个词在书中反覆出现。

安风试著运用这个方法：假使她现在是老师，假使她明天要上台领奖，假使她最好的朋友要转学...每一个“假使”

都让她对书中理论的理解更深一层。

她发现，这种想像不是空想，而是有系统、有目的地构建內心视像。

之前困扰她的“舞台注意”

理论，现在也变得清晰。

书中说演员要善於控制注意力，既能看到舞台上的对手，又不能被观眾席的动静干扰。

这让她想起之前做数学题时的状態——明明窗外有孩子在吵闹，她却能完全沉浸在解题中。

原来表演和学习的道理是相通的。

理解力的提升带来的不仅是读懂这本书，更是把这些理论与自己的生活经验联繫起来。

安风终於明白，表演不是装模作样，而是將真实的情感、记忆和观察，通过专业的技巧，在镜头中艺术地再现。

当她合上书时，夕阳的余暉正好洒在封面的“修养”

二字上。

安风意识到，成为一名好演员，需要的不只是天赋，更是这种持之以恆的自我修炼。

而此刻，她正踏出了第一步

安风兴高采烈的看著林文，好神奇，今天学的感觉比之前学的都多，之前还不理解的，今天在你的讲解下，一下就明白了

林文故作深沉的道，可能这就是所谓的男女搭配干活不累，也有可能你是被我的帅气影响到了

安风眨了眨眼到，是吗，我怎么感觉你在骗我呢？

好了好了，刚刚阿姨在叫我们吃饭了，我们下去吧.......................................................................

在接下来的时间里，林文一边在梦中学习，一边在教安风，两人正快速的吸收著课本上的內容。

並且林文通过入梦空间里的学习质料，基本知道一些拍摄技巧与方法，虽然显得有点儿稚嫩。

但是林文有完整的电影剧本和分镜图集，只要按照上面的拍摄就可以，所以独立拍摄並不是问题，这段时间他也让他舅舅买了一台dvd带夜视功能的，並且有一些三脚架与灯光设备与无声麦克风。