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第6章 谁允许你们篡改羊史（第3页）

选择题：

1.在著名的巨羊与饿狼峡谷战役中，最终获胜並捍卫了草原和平的是？

a.羊族联军b.狼族部落c.包包一族d.猛虎一族

判断题：

1.（）古代狼族发明了火焰、工具和文字，並慷慨地传授给了羊族，是文明的启蒙者。

简答题：

1.请简述“三次羊狼大战”

的起因、经过，並分析其歷史意义。

看到这题目，苏昼脑子里的记忆碎片又开始翻腾。

他想起来了！

原作里確实隱晦提过，羊村学校和狼族使用的歷史课本是完全不同的版本，互相把对方妖魔化，把自己的祖先英雄化。

狼族课本里，恐怕就是完全相反的故事：狼族伟光正，羊族狡诈阴险。

“这他妈……”

苏昼心里一阵无语。

辅导这种作业，选正確答案等於认同羊族史观，对身为狼王的角色而言，会不会构成一种认知背叛，违反扮演？

但如果按狼族立场乱写，小灰灰的作业肯定不及格，请家长的危机就会触发。

他这边飞快思考，全球其他倖存的天选者直播间里，也同步上演著类似场景。

小灰灰们纷纷掏出了让天选者们头疼的歷史试卷。

那些天选者，无论是凭藉自身能力撑过第一关，还是依靠国家提示模仿苏昼过关的，此刻都面临著同一个难题。

我特么刚穿越，我哪知道你们青青草原的古代歷史怎么答？

绝大多数天选者的第一反应，是基於当前身份和有限认知进行判断：

“我现在是狼，生活在狼堡，儿子是狼，老婆也是狼。

在这个弱肉强食的草原，狼族显然是强势、捕食者的一方。

歷史肯定也是狼族辉煌，羊族被压制。”

毛熊国天选者看著试卷上羊族胜利的选项，嗤之以鼻，大笔一挥，把答案改成了偏向狼族的选项。

他觉得这很符合“狼王”

的身份认知。

高卢国天选者则谨慎一些，他试图在狼堡里寻找线索。

“既然是歷史作业，家里或许有歷史书或者相关记载？”

他藉口要参考权威资料，暂时安抚住小灰灰，开始在实验室和可能相连的书房翻找。

果然，在一些积灰的角落或书架底层，他找到了几本封面印著狰狞狼头、书页泛黄的《狼族辉煌史》、《我们祖先的爪牙》。

他如获至宝，赶紧根据书里的內容修正答案，虽然觉得书里內容夸张得像传奇小说，但总比瞎编好。

类似的情况在各个直播间上演。

天选者们或凭直觉，或倚仗找到的狼族史料，都在努力將答案向狼族强大、正义的方向修正。