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第21节（第5页）

我探方里的大妈和大叔也看见了，这时候都探着脑袋一脸惊奇地看着。

我站起身，想找个老师来看一看，很不凑巧，旁边竟然一个老师也没有。

上午觉得无处不在的徐横舟，也不知道去了那里。

我喊张勤，“王老师呢？”

不一会儿三个老师都来了，穆老师的研究方向就是新石器时代考古，他最高兴，“应该不止这一件，继续挖，肯定还有其他的。”

于是一下午我都在奋战。

器皿出了一件又一件，每出一件，都要测量，绘图，记录，还要拍照。

到后来张勤也来帮我的忙。

他拿尺子量，我记录，我们俩配合得还不错。

就是绘图难一点，精确的绘图是后期工作，但现在也要画个大致的方位图和器物原形图。

看我画的圆不像圆，罐不像罐，张勤说：“我来。”

结果他一画完，连我探方里的大妈都笑了，大妈说：“还没我画得好，我画鞋样子，都比你画得好。”

张勤受到了深深的打击，他幽幽地看着大妈，“大妈，要不你来画？”

大妈连连摆手，笑得眼睛都没有了，用方言说：“我不醒地，我不醒地。”

我们几个正在大笑，一只手从我侧后方伸了过来，拿过我手里的夹板，这只手的主人又说：“笔。”

我连忙把笔递给他。

徐横舟握住笔，掀掉一张被我们画废了的器物记录表，在一张新的表格空白页上，“刷刷刷”

地连续画了起来。

我就看见那些表格被一个个填满，从墓坑的俯瞰图，器物在墓坑里的位置排列图，一直到每个器物的正面图、侧面图、俯视图，一一出现在了他的笔上。

然后我想起来，他爸爸是个画家，难怪他画得这么熟练，几乎是瞄一眼器物，手就刷刷地动着，几笔就勾勒出一个器物的形状，每个都像完整的精确速写。

我不懂艺术，但我也能看出那些线条是多有弹性。

有了弹性，那些器物也像活的了。

不光我看呆了，其他人也看呆了。

“这个老师是学画画的吧。”

大妈得出结论。

我只有一种感觉，就觉得他不做画家真是太可惜了。

作者有话要说：洗澡没写到，下一章才有

谢谢下面每一位同学。

感谢。

☆、第二十八章

这天下午收工以后，工地上的其他人基本都走了，就我探方里还在忙。

那些被发现的器皿不能留在探方里过夜，都要取出来，所以要加一下班。

王老师和穆老师也来我探方里等着，但过了一会儿，徐横舟就把两个老师劝了回去。