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3第三份午餐（第4页）

她其实很想热情回应“啊对对对我知道那个”

，可她回应不了，话题往往终结于她的“不知道”

。

这让她觉得很挫败。

回到教室，原本整洁无物的桌面一角，正安静躺着她的空白作文本。

钱来上前翻了翻，没藏有便签纸，因此它不是飞鸽传书里的鸽子。

说不上为什么，内心有隐隐失落。

受“被终止的话题”

影响，钱来此刻迫切需要“得到反馈的谢意”

去证明，她也可以有不被终止的话题。

但没有，她又做了故事里的句号。

整个下午都在缺失养分中度过。

直到最后一节晚自习，钱来突然有些无法集中注意力，卷子上的数字好像有了自己的意识，一下跑向左，一下跑向右。

她叹气，无声趴向课桌。

却意外发现，在书与书之间的缝隙里，隐隐藏有一抹淡黄色。

是...便签纸吗？

钱来呼吸缓缓放轻，生怕那只是因疲劳而产生的幻觉。

指尖悄悄向前，摸到四角被折成正方形的便签纸，微微的厚度，呼吸不由一滞。

是真实的。

钱来指尖加重力道，稍稍一勾，把它带出来，悄悄藏于掌心，塞进书包。

心脏不由“砰砰”

狂跳。

终于捱到放学，回到家，钱来第一时间跑回房间，关上门，迅速翻找书包，摸出被她藏好的便签纸。

是中午她给陈砚时的那一张。

掌心微微出汗，她迫不及待地打开。

在她写满内容的背面，他回了笔锋锐利的两个字——

谢谢。

往下，是一串数字，括弧，以后有事可以微信。

那一刻说不上是什么心情，钱来眼睫微颤，整个下午笼罩着的阴霾突然一扫而空，延迟满足带来的喜悦使得她忍不住笑起来，一把跪坐到床边，把头埋进被窝里。

他是什么时候放在那里的？她怎么会一直都没有发现。

无法抑制那些泡腾片融化般肆意上涌的笑意，钱来任性地让自己颧骨升天。

好奇怪，空气里怎么会突然撒满了彩虹糖。

而且而且，

陈砚时的谢谢是装了魔法吗，不然怎么能让她从句号变回逗号。

就像他留下的微信号码那样，让她觉得，其实她也可以做“不被终止的话题”

。

做一个“未完待续”

。