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爱很复杂（第4页）

“徐念你记着，哪怕排除所有附加条件，每个人，仍然该被尊重。”

你听听，这是孩子能说出来的话吗？可其实徐念心里也清楚，每次有人戳着她的痛处，只有他，有意无意地帮她拍开。

不会阴阳怪气，不会眼带取笑。

这句话，徐念记了很多年，它来自七岁的斯旻，源源不断地给徐念带来了很多年的勇气。

那时徐念说什么

她笑着抬手拍了拍他的肩，眨着眼睛问他，诶，那你怎么还总欺负我。

那一刻，她感觉就像冬天回到家瞬间被温暖包裹住一般，让人安心和放松。

她忽然觉得，其实也没什么了。

“那和讨厌相反，不一样。”

斯旻挠挠头，低声说。

等徐念还没弄清和讨厌相反是什么时，母亲节到了，老师鼓励孩子们做份手工向妈妈表达爱意。

“记得回家大声对妈妈说我爱你。”

下课前，班主任李老师笑着嘱咐孩子们。

爱，是什么。

徐念想，她每天都想见到妈妈，见到的时候很开心，见不到的时候会想她。

这就是爱吗

她转念又想，其实见到斯旻，她也会很开心，见不到其实蛮难过的。

这几天没和他说话，总是开心不起来。

那这，是不是爱呢？自从有了这种认知，斯旻发现徐念莫名其妙地变了，每次被他欺负完，还笑是怎么回事

徐念呢，在母亲节几天后，才把礼物做好，一幅亲手绣的十字绣，后面针脚乱跑，前面看起来到还有点样子，是歪歪扭扭的十分稚嫩的五个字“妈妈我爱你”

。

对妈妈，她尚能胆大地说出我爱你，因为妈妈是她一个人的妈妈。

对斯旻，她自然没有勇气，因为，哪怕再过十年，她也没有一丝想法，敢觉得斯旻会是他的。

二年级的时候，班上有个男孩给同班的女孩写了张纸条，歪歪扭扭的我爱你，再加上女孩的名字。

女孩看了，吓得跑去告老师。

老师看了，有些无奈地笑了，稍后和那男孩耐心解释了这句话只能对爸爸妈妈说。

男孩却说，我每天都想和她一起玩，就像我每天都想和妈妈在一起一样，为什么不是爱

老师哑然，勉强答，爱很复杂，你小，还不懂。

总之，今后不许这样。

爱，很复杂吗？当时，徐念没想明白。

后来她懂得了一部分，当掺入太多的附加因素，爱会变得那么的晦涩难言，那么地卑微难耐。

爱是爱，但已不再出口。