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入学的一天就这样过去。

而接下来的几天里，a班的学生也和其他班一样，别无二致地进行着“上学-回寝”

这个重复性步骤。

虽然也能发现有些人在互相靠近，小团体有逐步形成的趋势。

不过，或许是由于其本身，就已经属于“优中选优”

的一部分。

a班的团体聚集的速度，并不和其他班一样那么雷厉风行、迅速停止迭代，推出或者“被”

推出自己班级最后的领导人。

比如b班的一之濑帆波，c班的龙园翔。

无论是依靠性格还是暴力，他们的变革在短短几天内就完成得彻底，明确得让人失去旁观的兴致。

而在这样的情况下，仍旧其乐融融、看不出有人领导的a班成为了整个一年级最后的焦点。

若是作为a班的一份子，便能轻而易举地感受到这种外部环境，带给整个a班的冲击和影响。

a班看似平静紧密的氛围下，潜藏的暗流随着时间的推移，而越发汹涌，这是任谁都无法忽视的。

毕竟，都是被判定成“最优秀”

的一群人。

就连底下都会有不服气的情况，他们怎么会是例外？

不过，无论是挑起争端还是获得认可，都是需要契机的。

索性，刚刚开学，所有人的欲望都能挤压得更久些。

没有有志者选择率先爆发，都在沉默中旁观，等待中窥伺，盼望那个最合适的时间降临，将一切格局一扫而清。

第四天的课程已经完全结束，赤司将课程的用书收在手提包里，而他的邻桌，小平奏真也恋恋不舍地将自己的手机收起来。

人的虚荣心不可避免，他带着几分炫耀的口吻，将手机举给旁边的赤司道：“快看，我约到了一位二年级的学姐去咖啡厅。”

咖啡厅，赤司大概清楚那里。

消费不算高，位置也相对便捷，仅仅开学几天，就已经在新生群体中传开。

不过，相比对方的私人交际，赤司更加关心的是另一件事情。

他含蓄地提醒道：“刚刚真岛老师的课程还未结束，对方已经开始给你发送信息了吗？”

要知道，二人可是坐在没有任何遮挡的第一排。

小平就这样毫无遮拦地将自己的手机拿出来...赤司微不可察地皱了皱眉。

即使真岛暂时没有做出反应，他也并不认为这是一件没有后果的事情。

听到赤司的话，小平笑了笑，表情看上去满不在意：“我知道你的意思，你是担心真岛老师吧。”

他大刺刺地将手机放在一边：“虽然看着凶了些，但真岛老师应该不打算管这些的，我听后排的户冢说了，他上课的时候打游戏，被真岛老师发现，也没有多说什么。”

高度育成高中是放眼全国都称得上顶级的学校。

小平奏真出身的国中虽然不差，但遇到他这样优秀到甚至能在a班排个中等的苗子，自然是震惊之余，还有些喜不自胜。

因此，在被老师校长一致的重视下，整个国中，小平都接受的是放任式教学。

当然，结果也没有出现差错。

小平正式收到高度育成高中的录取通知书时，他的校长和老师也切实地感到欣慰，认为自己的做法并没有错。

“想来，育成高中的老师也不会有什么区别，”