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第97章 改善药性（第4页）

等专业，培养适应时代发展的复合型人才。

同时，优化课程体系，增加实践教学比重。

例如，安排学生到中药生产企业、医疗机构等进行实习，参与实际项目操作，提高学生的实践能力和解决实际问题的能力。

?职业教育人才培养的加强：加强职业院校与传统医药企业的合作，开展订单式人才培养。

企业根据自身岗位需求，与职业院校共同制定人才培养方案，学生毕业后直接进入企业工作。

例如，企业需要中药炮制技术工人，职业院校则针对性地开设中药炮制专业课程，邀请企业技术骨干担任兼职教师，传授实际操作技能，为企业培养实用型人才。

2.促进传统医药人才的传承与创新

?传统技艺传承机制的完善：建立传统医药老药工、老中医传承工作室。

为老药工、老中医配备年轻助手，通过师徒传承的方式，将传统炮制技艺、临床经验等传承下去。

例如，国家级中药炮制非遗传承人设立传承工作室，带徒授艺，确保传统炮制技艺不失传。

同时，对传承工作室给予资金支持和政策保障，鼓励老药工、老中医积极开展传承工作。

?创新人才激励机制的建立：设立传统医药创新人才奖励基金。

对在传统医药研发、临床应用、产业发展等方面做出突出贡献的创新人才给予奖励。

例如，对于研发出新型中药新药、创新中医诊疗技术的人才，给予高额奖金和荣誉称号，激励人才积极投身传统医药创新事业。

同时，为创新人才提供良好的科研环境和发展空间，支持其开展创新性研究和实践。

?人才交流与合作平台的搭建：搭建国际传统医药人才交流平台。

组织传统医药领域的专家学者、企业人才参加国际学术会议、交流访问等活动，促进国际间的人才交流与合作。

例如，举办“国际传统医药人才论坛”

，邀请各国传统医药领域的人才共同探讨行业发展趋势、交流创新成果，提升我国传统医药人才的国际视野和影响力。

十、传统医药发展的文化传播与国际交流

1.加强传统医药文化的国内传播

?文化传播内容的丰富：挖掘传统医药文化中的故事、传说、典故等内容，通过文学创作、影视制作等方式进行传播。

例如，拍摄以传统医药发展历程为背景的电视剧、纪录片，讲述古代医药学家的传奇故事，让民众更加深入了解传统医药文化的内涵和历史底蕴。

?传播渠道的拓展：利用新媒体平台，如微信公众号、微博、抖音等，开展传统医药文化传播活动。

定期发布传统医药养生知识、文化趣闻等内容，通过图文、视频等多种形式，吸引民众关注。

同时，与线下文化活动相结合，如举办传统医药文化展览、义诊活动等，扩大传播覆盖面。

?文化体验活动的开展：建设传统医药文化体验中心。

民众可以在体验中心参观中药材标本、了解中药炮制过程、体验中医诊疗服务等，通过亲身体验感受传统医药文化的魅力。

例如，在体验中心设置中药炮制体验区，让民众亲手参与中药炮制，增加对传统医药文化的感性认识。

2.推动传统医药的国际交流与合作

?国际合作项目的拓展：加强与国际组织、国外科研机构和企业在传统医药领域的合作。

开展联合科研项目，共同研发中药新药、制定国际传统医药标准等。

例如，与世界卫生组织合作开展传统医药在全球健康领域应用的研究项目，提升我国传统医药在国际上的认可度和影响力。

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?国际市场的开拓：鼓励传统医药企业开展国际认证，如欧盟的中成药注册、美国的FDA认证等。

通过获得国际认证，提高产品质量和国际竞争力，开拓国际市场。