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第490章 副教授（第3页）

学校的领导都做到这一步了，流程自然走的很快，整个过程居然不到半个小时就结束了，武小富就这样摇身一变，正式成为了一名令人敬仰的人民教师。

在此之前，无论是在医院内还是医院外，大家出于礼貌和尊敬都会称呼武小富为“武老师”

。

然而现在可不一样了，武小富是真正意义上名副其实的“武老师”

了。

而且，学医当老师还有一个其他学科没有的优点呢——无需持有教师资格证书就能上岗任教。

不仅如此，如果同时兼顾医生和教师这两份职业，那么就意味着可以拿到双份工资，享受双倍的快乐哟！

且不说别的，当武小富顺利办理完入职手续后，看着学校给他安排的课程表时，心中竟然不由自主地对即将到来的第一堂课萌生出一丝小小的期待之情。

“武老师，这次排课表，您看看有什么需要调整的不。”

实际上，大学教师所承担的工作任务相较于其他职业来说，着实算不上繁重。

特别是那些仅仅负责授课、不涉及教研以及科研项目的老师，如果只是单纯地完成教学任务，那么他们每周甚至能够拥有三到四天的休息时间。

这一点从武小富的课程表便可窥见一斑。

他的教学任务相对轻松，仅需在周三和周日授课，其中周三仅有一节课，时长为一个半小时。

周日同样也是一节课，同样为一个半小时。

要知道，东海医科大学采用的可是大课制度，每节课的时长均设定为一个半小时。

如此算来，即便每天排满了课程，最多也就四小时而已。

然而，与中小学等其他教育阶段有所不同的是，大学的课程安排通常并不会每天都满满当当。

一般而言，要么每天会安排三节课程，要么则是两节课程。

目前，武小富所教授的学科是大学本科的外科学。

值得一提的是，东海医科大学每一届差不多都会开设多达三十个临床医学班级。

但需要注意的是，东海医科大学内部还细分成了多个学院。

而将第一附属医院当作实习基地的正是第一临床医学院。

由于武小富本人乃是一附院的在职医生，所以他的教学任务自然便被分配在了第一临床医学院所属的五个临床班级之中。

一个班级通常有四十名学生左右，如果有整整五个这样规模的班级，那么人数加起来最多也就两百人而已。

这两百号学生会被集中放置在一间宽敞无比的大型教室之中，共同聆听课程讲解。

而每周呢，则会安排两节专门的外科课程，且所有这些外科课程都将交由武小富一人负责讲授。

要知道，外科学这门学问可并不简单，它往往是在学子们已经完成了一系列基础学科的学习之后，并且就在即将开始临床实习前的一年才正式开启学习之旅的。

具体来说，对于大多数院校而言，要么是在本科三年级，要么就是在四年级这个阶段开设这门课程。

东海医科大学便是将外科学的开课时间设定在了本科三年级的下学期。

这不，眼看着下周就要迎来新学期的开学时刻啦！

武小富刚刚走马上任，倒是赶巧了，也无需临时顶替其他任何一位教师的岗位，直接带新班就可以。

“武老师呀，那这件事就这么敲定下来咯！

从下个星期三开始，便是您首次登台讲授外科学课程的重要日子啦，到那个时候呀，我们都会前去给您加油助威、捧个场哟！”

听到这话，原本满心欢喜、充满期待之情的武小富突然间愣住了。

啥情况呀？自己当老师倒也还能接受，可是怎么连其他老师也要过来旁听自己讲课呀？

这可真是让人有点猝不及防呐！

一时间，武小富只觉得脑袋嗡嗡作响，心里直发懵。

别说武小富没出息，这做手术再厉害，教二百个人的课程也是第一次，如果再有其他老师旁听，那可就更有挑战了，心里不忐忑才怪呢，教书育人才是真正的大挑战呢。

（本章完）