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第106章 文化传承与创新（第1页）

自那次盛大的文化节之后，边境地区的文化交流氛围愈发浓厚，如同一股温暖的春风，吹开了人们心中对于多元文化融合的渴望之花。

李一诺深知，要让这种多元文化的融合持续发展，传承与创新无疑是关键所在。

他为此殚精竭虑，日夜思索着可行的方案。

在一个阳光明媚的清晨，李一诺早早地来到了他的办公室。

他坐在那张略显陈旧但整洁的书桌前，手中握着一支笔，在纸上快速地书写着他的计划。

“必须组织一系列有针对性的文化培训班，邀请各地的资深艺人、工匠担任老师，将他们独特的技艺毫无保留地传授给本地的年轻人。”

他一边自言自语，一边坚定地点了点头。

不久之后，文化培训班的筹备工作便如火如荼地展开了。

李一诺亲自走访了许多在文化节上表现出色的艺人与工匠，诚恳地邀请他们参与到这个意义重大的活动中来。

林婉儿也积极地投身其中。

她在文化节上与外地妇女们交流纺织技巧的场景还历历在目，那时候她心中就埋下了一颗传承文化的种子。

如今，这颗种子开始生根发芽。

她主动承担起了纺织技巧培训班的组织工作，精心安排课程，联系场地，忙得不亦乐乎。

在培训班开课的第一天，阳光透过窗户洒在教室里，映照着一张张充满期待的年轻面庞。

来自各地的艺人、工匠们站在讲台上，眼中闪烁着自豪与责任的光芒。

一位来自远方的资深舞者，身着华丽的传统舞裙，轻盈地走上讲台。

她微笑着对台下的年轻学员们说道：“孩子们，舞蹈是心灵的语言，让我带领你们走进这美妙的世界。”

说着，她开始示范起基本的舞步，身姿婀娜，动作流畅。

学员们目不转睛地盯着她，跟着她的节奏，小心翼翼地模仿着。

林婉儿在纺织技巧培训班里，同样忙碌而专注。

她穿梭在学员们中间，耐心地纠正着他们的手法。

“这里要轻一点，不然线条就不匀称了。”

她边说边亲手示范。

学员们频频点头，手中的动作也逐渐熟练起来。

一位年轻的学员，名叫晓峰，他对舞蹈充满了热情，但总是掌握不好节奏。

那位资深舞者并没有丝毫的不耐烦，她走到晓峰身边，轻轻地握住他的手，引导着他的动作。

“别着急，感受音乐的韵律，让身体自然地跟随它。”

在她的悉心指导下，晓峰逐渐找到了感觉，脸上露出了自信的笑容。